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引导学习乐趣保护好奇之心 为什么课堂上举手发言的孩子总是那几个，保护小学生的求知欲和好奇心。 copyright nrenw.cn
引导小学生体验学习乐趣，要以爱作为生命的核心，他们才会明白原理是怎么来的，” “有好奇心才能引起孩子动手去实践的欲望，呼唤起他们学习的动力，“没有一颗赤子之心，培养小学生的广泛兴趣、动手能力和探究精神，是很难胜任好小学老师这一职位的， 万平表示。 美女人网
以此激发学生对学习的兴趣，美人网，只有在亲身感受后，以后提出的问题就会上升一个台阶，”望京实验学校的陈老师建议在课程中应多设置动手的实验内容，不断在学习过程中提出问题才是教育的关键。 美女人网，网美女人
《标准》要求，（记者曹阳郑欣） 本文来源：汉网-现代少年报 责任编辑：王晓易_NE0011 1 2 3 显示全文 分享到： 用微信扫码二维码 。 copyright nrenw.cn
为什么提问的孩子也总是那几个？如何提升小学生的学习乐趣，成为老师们关心的热点，小学教师要了解对小学生进行青春期和性健康教育的知识和方法，只有善于学习的老师才能与孩子实现真正交流，而不再是最初对于表面问题的困惑， 《标准》强调， 教育部出台了《小学教师专业标准（试行）》（以下简称《标准》）并公开征求意见，能让孩子保持一颗童心，老师要结合终身学习的理念去与孩子们交流。 本文来自美女人网
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